No Editorial de novembro, Luciana Dias de Lima e Suely Ferreira Deslandes convidam à reflexão sobre as desigualdades que atravessam a produção e a publicação científica. “A importância dessa discussão reside em compreender que a publicação científica não é apenas uma instância técnica de avaliação e difusão do conhecimento, tampouco um espaço neutro”, reforçam as autoras. O manuscrito destaca ainda que reconhecer as assimetrias de gênero, raça, classe, território e idioma é passo essencial para construir práticas editoriais mais plurais e inclusivas: “o desafio é conjugar crítica e compromisso, reconhecendo limites e responsabilidades”.